قواعد وأحكام التصنيف السعودي لمؤسسات التعليم العالي

​يقصد بالعبارات والكلمات الآتية المعاني المبينة أمامها، ما لم يقتض السياق خلاف ذلك:

• الهيئة: هيئة تقويم التعليم والتدريب.
• مجلس الإدارة: مجلس إدارة هيئة تقويم التعليم والتدريب.
• صاحب الصلاحية: مجلس إدارة الهيئة أو من يُفوضه.
• المركز: المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي.
• القواعد: قواعد وأحكام التصنيف السعودي لمؤسسات التعليم العالي.
  
  مؤسسات التعليم العالي: جامعات وكليات وطنية أو أجنبية لديها سلطات قـانـونـيـة لتقديم التعليم مـا بـعـد الـثـانـوي، ومنح شهادات أكاديمية أو شهادات مهنية.
• التصنيف السعودي العالمي: هي إحدى مبادرات برنامج تنمية القدرات البشرية، تُعنى بتصنيف مؤسسات التعليم العالي ومؤسسات التعليم والتدريب التقني والمهني، ويتكون التصنيف من عدة مستويات محليًا وإقليميًا وعالميًا، وسيتم تصنيف مؤسسات التعليم العالي على المستوى المحلي كمرحلة أولى.
• تصنيف مؤسسات التعليم العالي (التصنيف): ترتيب مؤسسات التعليم العالي من خلال معايير ومؤشرات ضمن مجالات معينة.
• المنصة الإلكترونية (المنصة): بوابة رقمية مخصصة لتسجيل مؤسسات التعليم العالي في التصنيف السعودي لمؤسسات التعليم العالي، ولتقديم المعلومات والبيانات المطلوبة لاستكمال عمليات التصنيف.
• فئات التصنيف: مجموعات متمايزة لترتيب مؤسسات التعليم العالي وفقا لمعايير ومؤشرات محددة، بحيث تُركز كل فئة على مجال معين يُسلط الضوء على جوانب التميّز وفرص التطوير لدى مؤسسات التعليم العالي.
• الفئة التعليمية: إحدى فئات التصنيف تحتوي على مجالات ومؤشرات تُركز على قياس جودة التعليم والتعلّم، والمواءمة مع سوق العمل.
• الفئة الشاملة: إحدى فئات التصنيف تحوي مجالات ومؤشرات تُركز على قياس جودة التعليم والتعلّم، والمواءمة مع سوق العمل بالإضافة إلى النشاط البحثي، ونقل المعرفة.
• مؤشرات التصنيف:مجموعة من المقاييس النوعية والكمية تستخدم لتتبع أداء المؤسسات التعليمية للاستدلال على مدى تلبيتها لمعايير الأداء المستهدفة.
• البيانات المباشرة: البيانات التي يتم جمعها من مؤسسة التعليم العالي بشكل مباشر بحسب طبيعة كل مؤشر من خلال وسائل جمع البيانات المختلفة.
• البيانات غير المباشرة: البيانات المتوفرة عن مؤسسات التعليم العالي لدى الجهات الرسمية التي تحددها الهيئة، وتُستخدم لحساب قيم المؤشرات أو مقارنتها.
• الاعتماد المؤسسي: شــهــادة مــن الـمـركـز الـوطـنـي للتقويم والاعتماد الأكاديمي تفيد بأن مؤسسة تعليم عـال تستوفي معايير ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي المطلوبة.
• الاعتماد الكامل: يـشـيـر هـــذا الـمـسـتـوى مــن حـالـة الاعتماد إلـــى أن المؤسسة  قد أثبتت بنجاح - من خلال الـتـقـويـم الـخـارجـي - أنـهـا اسـتـوفـت بشكل تــام أو كامل جميع معايير اعتماد المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي.
• الاعتماد المشروط: اعــتــمــاد لــمــؤســســة اســتــوفــت الـمـعـايـيـر ومؤشرات الأداء الرئيسة، ولكن لديها بعض أوجه القصور؛ بهدف إعطاء المؤسسة فرصة للتحسين أو التطوير لضمان حصولها على الاعتماد الكامل في غضون فترة زمنية لا تزيد عن سنتين من تاريخ صدور قرار الاعتماد.
• اعتماد مؤسسي ساري اعتماده: يكون العام الخاضع للتصنيف ضمن الفترة المحددة للاعتماد المؤسسي.​
  

​يهدف التصنيف السعودي لمؤسسات التعليم العالي إلى زيادة التنافسية بين مؤسسات التعليم العالي بما يُعزز الغايات التالية: 

1. الجودة والتميز في العملية التعليمية.
2. التميز المؤسسي لمؤسسات التعليم العالي.
3. رفع مستوى الكفاءة والفاعلية والاستدامة.
4. المواءمة مع سوق العمل وتمكين المجتمع وتعزيز التنمية المستدامة.
5. تحفيز الأبحاث والتطوير والابتكار. ​
   

​يطبق التصنيف السعودي لمؤسسات التعليم العالي على الجهات الآتية:

1. الجامعات الحكومية والأهلية.
2. الكليات الحكومية والأهلية.
3. الجامعات والكليات العالمية والإقليمية المرخص لها بممارسة نشاطها داخل المملكة. ​
   

​تضع الهيئة قائمة أو أكثر لأدوات التصنيف، ومن ذلك على سبيل المثال لا الحصر: فئات التصنيف، والمجالات، والمؤشرات، ونحوها، وتقوم الهيئة بمراجعتها وتطويرها بشكل مستمر متى ما تطلب الأمر ذلك، وتُعلن في الموقع الرسمي للهيئة بعد اعتمادها من صاحب الصلاحية. ​

 ​

​​يشترط للتسجيل في التصنيف أن يتوفر في مؤسسة التعليم العالي ما يلي:

1. أن تكون حاصلة على الاعتماد المؤسسي من المركز (اعتماد كامل أو مشروط)، بحيث يكون العام الذي تخضع فيه المؤسسة التعليمية للتصنيف ضمن الفترة المحددة للاعتماد المؤسسي.
2. التسجيل في المنصة الإلكترونية.
3. تفويض صاحب الصلاحية في مؤسسة التعليم العالي لممثلين عن المؤسسة بعمليات وإجراءات التصنيف السعودي وفق النماذج المحددة في المنصة الإلكترونية. ​
   

​​

​بعد قبول الهيئة طلب التسجيل عبر المنصة الإلكترونية يجب على مؤسسة التعليم العالي المتقدمة على التصنيف السعودي العالمي الالتزام بالآتي:

1. إرفاق المعلومات والبيانات (المباشرة، وغير المباشرة)، والشواهد المطلوبة في المنصة الإلكترونية بعد التحقق من صحتها ودقتها، وتكون البيانات غير المباشرة المقدمة للهيئة من خلال الجهات الرسمية التي تحددها الهيئة، وتكون مؤسسة التعليم العالي مسؤولة عن صحة بياناتها غير المباشرة لدى تلك الجهات الرسمية.
2. التقيد بالخطة الزمنية المحددة في المنصة الإلكترونية، وتُمنح الجهة خمسة أيام عمل بحد أقصى في جميع مراحل الخطة لتنفيذ ملاحظات الهيئة.
3. عدم الإفصاح عن المعلومات والبيانات الناتجة عن التقدم للتصنيف السعودي العالمي دون الحصول على إذن كتابي من الهيئة، مالم تكن هذه المعلومات والبيانات ليس لها طابع السرية.
4. الاحتفاظ بكامل المستندات والوثائق المرتبطة بعمليات التصنيف السعودي العالمي، وتزويد الهيئة بها فور طلبها.
5. قبول عمليات المتابعة والرقابة التي تقوم بها الهيئة أثناء الزيارات الميدانية للتحقق من المعلومات والبيانات المرتبطة بالتصنيف السعودي العالمي.
6. الالتزام بالتعليمات والقرارات ذات العلاقة.​
   

​​

​تتولى الهيئة دراسة البيانات الواردة من مؤسسة التعليم العالي المتقدمة على التصنيف؛ للتحقق من استيفائها جميع المتطلبات. ​

​​

​تُشكل بقرار من صاحب الصلاحية لجنة تسمى "اللجنة الإشرافية" وتتكون من خمسة أعضاء على الأقل يكون من بينهم رئيس اللجنة، ويُحدد صاحب الصلاحية رئيسها ونائبه ومدتها، وتختص اللجنة بالنظر في:

1. اعتماد نتائج التصنيف السنوية لمؤسسات التعليم العالي.
2. التكامل مع الجهات الأخرى ذات العلاقة بالتصنيف.
3. تطوير ومراجعة عمليات وإجراءات التنصيف السعودي والرفع بها لصاحب الصلاحية لاعتمادها.​
   

​​

​​​
تعلن الهيئة بشكل دوري نتائج تصنيف مؤسسات التعليم العالي عبر القنوات الإعلامية للهيئة، بعد اعتمادها.

تضبط الهيئة عمليات وإجراءات تقدم مؤسسات التعليم العالي للتصنيف السعودي العالمي من خلال بعض الإجراءات، ومنها ما يلي:

1. التأكد من تطبيق أحكام هذه القواعد والأدلة الاسترشادية والتفسيرية والرقابة على تنفيذ ما ورد بها.
2. تخصيص مراقب أو أكثر لمتابعة العمليات والإجراءات الناتجة عن تطبيق هذه القواعد.
3. قياس مستوى رضا مؤسسات التعليم العالي عن عمليات وإجراءات التقدم للتصنيف السعودي العالمي.
4. التحقق من دقة وصحة بيانات ومعلومات مؤسسة التعليم العالي من خلال التحقق من مصادرها الرئيسة.
5. القيام بجولات وزيارات ميدانية لمؤسسات التعليم العالي. 
   

​​​​​​​​​​​​​​​​

​​​تُشكل بقرار من صاحب الصلاحية لجنة أو أكثر تسمى " لجنة التظلمات" للنظر في التظلمات الناتجة عن تنفيذ هذه القواعد والأحكام وتتكون من ثلاثة أعضاء على الأقل يكون من بينهم مختص بالأنظمة، ويحدد صاحب الصلاحية رئيس اللجنة ونائبه ومدتها وآلية عملها وصلاحياتها.​

​

​​​تتولى الهيئة تقديم الدعم اللازم لمؤسسات التعليم العالي المشاركة في التصنيف السعودي العالمي من خلال تزويدها بالأدلة الاسترشادية والتفسيرية المرتبطة بعلميات وإجراءات التصنيف السعودي العالمي. 

1- يتم إعلان النتائج السنوية للتصنيف عبر القنوات الإعلامية الرسمية للهيئة بعد اعتمادها من صاحب الصلاحية.

​2- لا يمكن  استخدام المعلومات المعلنة، كاملة أو أجزاء منها خارج سياقها المحدد نصًا وموضوعًا من قبل الهيئة. ​​

تسري هذه القواعد من تاريخ اعتمادها، وتلغي ما يتعارض معها من أحكام صادرة. ​

​